全人教育
跨級四社
聖約瑟秉持「全人發展」的教育使命,致力於在校園中孕育團隊、關懷、互助、成長的核心價值。其中最具代表性的特色,莫過於本校的「跨級四社」制度。
約瑟的學生由一年級踏進校門,便被隨機分配或跟隨兄姊的社別,分至「紅、黃、藍、綠」四社,這套制度打破了班級的界限,建立跨年級的互助社群。每年九月初,各社學生透過民主投票,選出該年度的社長及社幹事。在各社的學生領袖帶領下,社員們共同參與陸運會、球類及體適能比賽、閱讀獎勵計劃、英語周及中華文化日等多元化活動。同學們的全年比賽成績及參與率會被記錄於各社的積分內,在年終爭奪全年社際冠軍殊榮。
這種跨級模式的團隊培育,讓高年級學生能學習擔當與領導,低年級學生則在兄姊的引領下學會團隊合作;在競逐社際總冠軍的過程中,學生學會接納輸贏與彼此的差異,並在互動中展現關懷。透過「四社」的薰陶,約瑟的學生不僅能發掘潛能,更在心靈與品格上一起茁壯成長。
各社候選人落力陳述抱負與承諾,力爭社員們的神聖一票
當選的社長和社幹事們分別與全社師生和校長合照
學生透過參與不同類型的社際活動累積分數,爭奪年度社際冠軍
陸運會各項賽事以社際形式進行,看台上的各社社員為健兒們落力打氣
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考試前夕,各社社長及幹事們親自準備「考試加油站」,為同學們打氣加油
和諧周
「和諧周」是聖約瑟小學的年度校園盛事,透過橫跨兩周的全校活動,旨在讓校園內、師生間滿載溫馨與愛意的氛圍。透過活動,我們期望關愛不再是單向的傳遞——學生在接受老師祝福的同時,老師亦能從學生的真誠回應中感受暖意。
活動序幕由全體老師的「工廠手作」展開。老師們利用課餘時間齊集一起,親手製作精緻小食,並在包裝上貼上溫馨的勉勵語,將對學生的祝福,悉數包裹在每一份心意之中。
隨後在「和諧周」周會上,全人發展組以「愛‧傳送」為主題,向學生們傳遞老師秉持聖約瑟「信、望、愛」精神教導學生的初心。周會更播放了紀錄老師製作小食的花絮短片,同學們一聲聲喊出畫面上老師們的名字,場面既興奮又動人。周會尾聲,老師們親手將這份溫暖的手作小點心遞交到每一位約瑟孩子手中,送出的除了是口中的甘甜,更是心中的暖意。
周會上學生除了獲得小食禮物外,每名學生亦會獲發一張心意卡,讓學生向送贈小食的老師表達謝意。一周後的小息時段,全體師生會齊集操場,讓同學向老師呈上滿載感謝與祝福的心意卡。看着操場上師生合照時流露的燦爛笑容,那份感動與窩心溢於言表,成了約瑟校園中最動人的風景。
看看同學們收到老師的心意後,難掩興奮及雀躍的笑容
校長與各位老師分工合作,製作糖葱餅
三十位老師同心協力的成果,場面非常壯觀
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同學們向老師回贈心意卡,一同分享開心和喜悅
服務學習
聖約瑟創校先賢莫羅惠德女士一生侍主愛人,透過服務錦田社區,用行動實踐校訓「非以役人 乃役於人」;而聖約瑟小學一直以此為榜樣,積極推行「服務學習」,鼓勵學生以愛育愛,主動關心及幫助身邊人,期望學生長大後,成為具備社會責任感的新一代。
在過去的日子裏,同學們透過不同的服務學習與探訪活動,將溫暖與正能量帶進社區。面對長者和復康人士,同學們展現出團隊合作與關懷能力,積極籌劃豐富的表演項目,並透過互動遊戲和真誠的交談,為服務對象帶來歡樂與陪伴。透過服務學習,學生學會了傾聽與同理心,最後更送上自製或用心準備的禮物,共同度過了一段溫馨美好的時光。而在遺棄動物中心的探訪活動中,同學們紛紛被動物的遭遇打動,雖未能即時領養,但仍主動和動物們親密接觸,為牠們打掃起居空間,期望能給予小動物一絲溫暖。
透過服務學習活動,同學們走出課室,將抽象的「關愛」、「尊重」與「包容」等正向價值觀用行動實踐,增進對社會多元面貌的理解,從而建立關心社會、服務社群的公民責任感。
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六年級同學探訪香港動物領養中心,認識對待動物的正確態度及為中心進行清潔
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五年級同學除了為安老院準備表演和小禮物外,更耐心地和長者傾談
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三、四年級同學探訪康恩園,為復康人士表演和送上小禮物
生命教育
七十年來,聖約瑟小學以「信、望、愛」為根基,陪伴無數孩子走過生命成長的每一步。生命教育在我們心中,正是約瑟願景中「愛」的體現。在約瑟的校園裏,教育不僅是一套課程,更是一份陪伴、一種溫度——讓學生知道:在校園裏,他們永遠不孤單,他們的生命被看見、被珍惜、被祝福。我們期望學生能從珍惜身邊的人、物和自己,領悟天父創造生命的可貴。
從一年級開始,孩子在「快樂進約瑟」中學習自理,看似簡單的練習,是他們第一次學會為自己負責;二年級學生在《支持我的你》導盲犬體驗中感受到原來身邊總有人願意伸手相助,也有人需要我們的關懷;三年級的「護蛋行動」讓孩子在守護與挫折中學懂堅持,明白勇氣是從不放棄的心慢慢長出來的;四年級的「貧富宴」讓學生看見世界的不一樣,領悟同理與珍惜;五年級在「黑暗中對話」中以心代替眼睛,看見他人生命的力量;六年級的生活營與祝福禮,更是孩子成長旅程中重要的印記——帶着信念、信任與信心,邁向新的旅程。
我們深信,每個孩子都值得用愛栽種,當他的心中有「信」、眼中有「望」、生命中有「愛」,便能勇敢展開屬於自己的美麗旅程。
「快樂進約瑟」慶祝會中,一年級學生以精心準備的表演向家長分享學習歷程與成長喜悅
同學用心打造自己的護蛋器,每一個小設計,都蘊藏着他們對生命的尊重
透過貧富宴,同學學會感恩被忽略的日常,也明白分享比擁有更幸福

同學們在黯黑的環境中探索世界,從體驗中理解視障人士的需要
一堂導盲犬體驗課,提醒孩子們每個生命都值得被溫柔對待

生活營讓六年級學生在真實的挑戰中學會堅持與信心,在跨越每一道難關中發現自己的力量,為迎接未來的旅程裝備勇氣










